Будущим первоклассникам

Что надо знать о психо-физиологическом развитии первоклассника"

Психологическая перестройка, связанная с поступлением ребенка в школу

Каждый период психического развития ребенка характеризуется ведущим видом деятельности. Так для дошкольного детства ведущим видом деятельности является сюжетно-ролевая игра. В ролевой игре появляется адекватная ситуации оценка «Я», умение взаимодействовать с разными членами общества, умение подчинять себя правилам игры (произвольность поведения). Всё это характеризует готовность ребенка к школе.

 Ведущей деятельностью ученика начальной школы становится наработка индивидуального ритма и режима освоения информации, то есть собственно учение. Под воздействием этой ведущей деятельности ученик к окончанию начальной школы должен выработать свой индивидуальный стиль освоения информации («научиться учиться»). Также эта ведущая деятельность влияет на развитие психики ребенка в целом (внимания, памяти, мышления, эмоций и т.д.), а также на особенности его поведения и  общения.

Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Свойственные дошкольникам  беззаботность, погруженность в игру сменяются жизнью, наполненной множеством требований, обязанностей и ограничений: теперь ребенок должен каждый день ходить в школу, систематически и напряженно трудиться, соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни и т.д.

В этот же период жизни, в 6-7 лет, меняется и весь психологический облик ребенка, преобразуется его личность, познавательные и умственные возможности, сфера эмоций и переживаний, круг общения.

Список рекомендованных принадлежностей для первоклассника

1. Ранец (портфель).
2. Школьная форма  + спортивная
3. Сменная обувь со светлой подошвой 
4. Сумка для сменной обуви.
5. Тетради в косую линию – 10 шт.;
6. Плотные обложки для тетрадей – 20 шт. (все обложки тетрадей однотонные)
7. Плотные обложки для учебников;
8. Подставка для книг – 1 шт.;
9. Закладки для книг;
10. Пенал – 1 шт.;
11. Ручки с синей, зелёной и красной пастой;
12. Простые карандаши;
13. Ластик – 1 шт.;
14. Линейка 20 см – 1 шт.;
15. Папка с файлами – 2 шт.;
16. Набор счетных палочек;
17. Веера с цифрами и буквами.

Список канцелярских товаров для первоклассника: -

1. Дневник однотонный  – 1 шт.;

2. Папка для тетрадей  – 1 шт.;

3. Тетради в  мелкую клетку – 10 шт.;

Принадлежности для урока изобразительного искусства:

1. Папка  для урока изобразительного искусства;
2. Бумага для акварели формата  А4- 40 листов
3. Цветные карандаши (10-12 цветов) – 1 упаковка;
4. Акварельные краски (12 цветов.) – 1 шт.
5. Палитра – 1 шт.;
6. Баночка-непроливайка для  воды – 1 шт.;
7. Набор кистей для рисования (из 2-4 штук разного размера) – 1 набор;
8. Влажные и сухие салфетки;
9. Клеенка на парту, фартук,  нарукавники  (для уроков ИЗО и труда)

Принадлежности для урока технологии (труд):

1. Папка для труда – 1 шт.;
2. Цветная бумага (двусторонняя) – 2 набора;
3. Цветной картон – 2 набора;
4. Белый картон – 1 упаковка;
5. клей ПВА – 1 шт.;
6. Клей-карандаш – 1 шт.;
7. Пластилин цветной – 1 упаковка;
8. Дощечка для лепки – 1 шт.;
9. Ножницы с закругленными концами – 1 шт.:
10. Природный материал (шишки, желуди, засушенные цветки (мелкие), ракушки (мелкие).писок  вещей для первоклассника к уроку физкультуры
11. Белая футболка без рисунка – 1-2 шт.;
12. Спортивные тёмные шорты – 1 шт.;
13. Кеды или кроссовки – 1 шт.;
14. Спортивный костюм для улицы;
15. Головной убор.

Как определить уровень готовности ребенка к школе

6-7-летнем возрасте ребёнок должен отвечать на следующие вопросы, которые помогают определить, как ребенок ориентируется в окружающем его пространстве, определить его запас знаний и отношение к школе.

1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
3. Сколько тебе лет? Когда ты родился?
4. Как называется город, в котором ты живешь?
5. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
6. Кем работают твои родители?
7. У тебя есть сестра, брат?
8. Как зовут твоих друзей?
9. В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом?
10. Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь?
11. Назови дни недели, времена года.
12. Какое сейчас время года?
13. Чем отличается зима от лета?
14. В какое время года на деревьях появляются листья?
15. Как называется планета, на которой мы живем?
16. Как называется спутник Земли?
17. Каких домашних животных ты знаешь?
18. Как называются детеныши собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?
19. Чем отличается город от деревни?
20. Чем отличаются дикие животные от домашних?
21. Чем отличаются зимующие птицы от перелетных птиц?
22. Ты хочешь учиться в школе?
23. Где лучше учиться — дома с мамой или в школе с учительницей?
24. Зачем надо учиться?
25.  Какие профессии ты знаешь?
26.  Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?
27.  Кем ты хочешь стать? Какая профессия тебе больше всего нравится?

Оценка результатов

• Правильными считаются ответы, соответствующие вопросу: Мама работает врачом. Папу зовут Иванов Сергей Иванович.
• Неправильными считаются ответы типа: Мама работает на работе. Папа Сережа.

Если ребенок ответил правильно на 20-19 вопросов, то это свидетельствует о высоком уровне, на 18-11 — о среднем, на 10 и менее — о низком.